-
- 5º ANO- E.B.M. OLGA RUTZEN
ALFABETIZANDO COM AS TICS
quarta-feira, 26 de novembro de 2014
TODOS AS TURMAS E ATIVIDADES ENSINO FUNDAMENTAL
4º E 5º ANO ANO ENSINO FUNDAMENTAL
4º ANO - E.B.M. HELLA ALTEMBURG
VERBOS:
1
2
3
4
5
6
7
PORTUGUÊS MUITO BOM
TODAS MUITO BOM
matemática
|
fonte: http://www.skoool.pt/content/biology/healthy_eating/index.html |
2. MONTE A PIRÂMIDE
fonte: http://www.fund1.universoneo.com.br/content/full_screen.php?url=http://www.universoneo.com.br/fund/games/cie06.swf&id=12 |
3. MONTE SEU PRATO SAUDÁVEL
fonte: http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/monte-o-seu-cenario-prato-colorido.html |
4. TESTE SEUS CONHECIMENTOS SOBRE ALIMENTAÇÃO.
fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2830 |
fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1623 |
6. MONTE A PIRÂMIDE DOS ALIMENTOS.
8. MITOS E VERDADES SOBRE ALIMENTOS
fonte: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/13174/open/file/JogoDaPiramideDosAlimentos.swf?sequence=1&eventSource=2 |
7. TESTE SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
|
fonte: http://especiais.encontrocomfatimabernardes.tvg.globo.com/quiz-alimentacao-saudavel/ |
fonte: http://jornaldesantacatarina.clicrbs.com.br/sc/geral/noticia/2013/12/voce-tem-uma-alimentacao-saudavel-faca-o-teste-4364092.html |
9.TESTE DA GORDURA NOS ALIMENTOS.
10. TESTE VOCÊ SABE SE ALIMENTAR?
fonte: http://www.roche.pt/emagrecer/jogo/index.cfm |
10. TESTE VOCÊ SABE SE ALIMENTAR?
fonte: http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2012/07/27/voce-sabe-se-esta-se-alimentando-bem.htm |
11.
DIVERTV
O SEGREDO DA PIRÂMIDE, PARTE 1
DIVERTV
O SEGREDO DA PIRÂMIDE, PARTE 2
JOGOS
DESVENDANDO A PIRÂMIDE
JOGOS
CADA OSSO EM SEU LUGAR
JOGOS
JOGO DA HORTA
ATIVIDADES
LIGUE OS PONTOS
JORNALZINHO
ALIMENTAÇÃO CAMPEÃ
JORNALZINHO
FIQUE DE OLHO NA SUA HIDRATAÇÃO
JORNALZINHO
A IMPORTÂNCIA DAS PROTEÍNAS
JORNALZINHO
O QUE SÃO AS VITAMINAS?
JORNALZINHO
HORA DO RECREIO
FRAÇÕES
20/08
http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?211_enigma_fracoes.swf
***INTERDISCIPLINARES***
- + CORREÇÃO PROVAS ENEM: COMENTÁRIOS E VIDEOS
- + CRIADOR CAÇA PALAVRAS
- + JOGO DA FORCA
- + JOGO RODA A RODA
- + SHOW DO MILHÃO - 2
- + SHOW MILHÃO - 1
- BLOG STE BIOTEC
- CONHECIMENTOS GERAIS
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- DIVERSÕES EDUCATIVAS
- DOMÍNIO PÚBLICO - BIBLIOTECA DIGITAL (VÁRIOS TIPOS DE MÍDIAS)
- HORTA ESCOLAR
- JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- JOGOS MULTIDISCIPLINAR
- JOGOS ON-LINE (VARIOS)
- JOGOS ON-LINE - MEIO AMBIENTE
- JOGOS PARA IMPRIMIR
- LIBRAS
- NORMAS DA ABNT ATUALIZADO
- SIMULADOS CONHECIMENTO DIVERSOS - SÉRIES INICIAS
- SITE DE DICAS
- SITES INFANTIS - SITES PARA CRIANÇAS - JOGOS - DIVERSÃO - LAZER - GAMES
- TESTE DA IDADE BIOLÓGICA
- TESTE KI
- TESTE VOCACIONAL
- TESTES PSICOLÓGICOS
- TESTES VARIADOS PARA CRIANÇAS E ADULTOS
- TRÂNSITO - CLUBINHO HONDA
- TV CAMARA PONTA PORÃ
- VIDEOS EDUCATIVOS - CENTENAS DE VIDEOS
- VIDEOS ON-LINE
- VIDEOS TV ESCOLA (VARIOS)
- XADREZ ON-LINE
- + CORREÇÃO PROVAS ENEM: COMENTÁRIOS E VIDEOS
- + CRIADOR CAÇA PALAVRAS
- + JOGO DA FORCA
- + JOGO RODA A RODA
- + SHOW DO MILHÃO - 2
- + SHOW MILHÃO - 1
- BLOG STE BIOTEC
- CONHECIMENTOS GERAIS
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- DIVERSÕES EDUCATIVAS
- DOMÍNIO PÚBLICO - BIBLIOTECA DIGITAL (VÁRIOS TIPOS DE MÍDIAS)
- HORTA ESCOLAR
- JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- JOGOS MULTIDISCIPLINAR
- JOGOS ON-LINE (VARIOS)
- JOGOS ON-LINE - MEIO AMBIENTE
- JOGOS PARA IMPRIMIR
- LIBRAS
- NORMAS DA ABNT ATUALIZADO
- SIMULADOS CONHECIMENTO DIVERSOS - SÉRIES INICIAS
- SITE DE DICAS
- SITES INFANTIS - SITES PARA CRIANÇAS - JOGOS - DIVERSÃO - LAZER - GAMES
- TESTE DA IDADE BIOLÓGICA
- TESTE KI
- TESTE VOCACIONAL
- TESTES PSICOLÓGICOS
- TESTES VARIADOS PARA CRIANÇAS E ADULTOS
- TRÂNSITO - CLUBINHO HONDA
- TV CAMARA PONTA PORÃ
- VIDEOS EDUCATIVOS - CENTENAS DE VIDEOS
- VIDEOS ON-LINE
- VIDEOS TV ESCOLA (VARIOS)
- XADREZ ON-LINE
RACIOCÍNIO LÓGICO
PROUDUÇÕES INTERATIVAS
GEOGRAFIA
- + FACE = IDA DO HOMEM A LUA - 2
- + FACE+ IDA DO HOMEM A LUA - 1
- + NOTÍCIA - ORIENTE MÉDIO 1º
- + DADOS SOBRE ÁSIA
- + HIDROGRAFIA DO BRASIL
- + atmosfera c/ exercicios on-line
- + DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
- + ECONOMIA EUROPA.
- + MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS
- FIES - 1º + = Hsx6362
- + CAMPOS DE REFÚGIADOS
- + A IMPOTÂNCIA DA AGUA.
- + GEOLOGIA E MORFOLOGIA
- + INSTITUTO AKATU - CONSCIÊNCIA AMBIENTAL
- + DOSSIÊS ASTRONÔMICOS
- + WWF- PRESERVAÇÃO AMBIENTAL
- + EXERCÍCIOS ON-LINE - ETI
- + FEIRA DE CIÊNCIAS
- + DADOS GEOGRÁFICOS DO BRASIL
- + JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- + GEOGRAFIA ON-LINE
- + BLOG: MUNDO DA GEOGRAFIA
- + FACE = IDA DO HOMEM A LUA - 2
- + FACE+ IDA DO HOMEM A LUA - 1
- + NOTÍCIA - ORIENTE MÉDIO 1º
- + DADOS SOBRE ÁSIA
- + HIDROGRAFIA DO BRASIL
- + atmosfera c/ exercicios on-line
- + DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
- + ECONOMIA EUROPA.
- + MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS
- FIES - 1º + = Hsx6362
- + CAMPOS DE REFÚGIADOS
- + A IMPOTÂNCIA DA AGUA.
- + GEOLOGIA E MORFOLOGIA
- + INSTITUTO AKATU - CONSCIÊNCIA AMBIENTAL
- + DOSSIÊS ASTRONÔMICOS
- + WWF- PRESERVAÇÃO AMBIENTAL
- + EXERCÍCIOS ON-LINE - ETI
- + FEIRA DE CIÊNCIAS
- + DADOS GEOGRÁFICOS DO BRASIL
- + JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- + GEOGRAFIA ON-LINE
- + BLOG: MUNDO DA GEOGRAFIA
FILOSOFIA
EIXO TEMÁTICO
CIÊNCIAS E BIOLOGIA
- + ANATOMIA DE UM VÍRUS.
- + DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ( INST. AKATU)
- 1-TIPOS DE ENERGIA
- 2-TIPOS DE ENERGIA
- ALIMENTOS TRANGÊNICOS
- ANIMAIS
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- DST / AIDS
- FEIRA DE CIÊNCIAS
- FEIRA DE CIÊNCIAS-EXPERIMENTOS
- GRIPE SUÍNA - A(H1N1)
- JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- JOGOS E ATIVIDADES
- JOGOS ON-LINE - MEIO AMBIENTE
- PORTAL DE BIOLOGIA
- SIMULADO
- SÓ BIOLOGIA
- TIPOS DE DROGAS
- + ANATOMIA DE UM VÍRUS.
- + DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ( INST. AKATU)
- 1-TIPOS DE ENERGIA
- 2-TIPOS DE ENERGIA
- ALIMENTOS TRANGÊNICOS
- ANIMAIS
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- DST / AIDS
- FEIRA DE CIÊNCIAS
- FEIRA DE CIÊNCIAS-EXPERIMENTOS
- GRIPE SUÍNA - A(H1N1)
- JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- JOGOS E ATIVIDADES
- JOGOS ON-LINE - MEIO AMBIENTE
- PORTAL DE BIOLOGIA
- SIMULADO
- SÓ BIOLOGIA
- TIPOS DE DROGAS
ARTES
- + ARTE E CULTURA
- + ARTE NA ESCOLA
- + ARTE RUPESTRE
- + ARTES NO EGITO
- + ARTESANATOS COM GARRAFA PET
- + CANTO E SUAS ORIGENS
- + COVA DAS MÃOS
- + DOSSIÊS ARTES
- + FUNARTE
- + HISTÓRIA DA ARTE
- + HISTÓRIA DA ARTES PLÁSTICAS NO BRASIL
- + JOGO DA MEMÓRIA
- + JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + MOSAICO - APRENDA A FAZER
- + MOSAICO - PESQUISA
- + ORIGAMI
- + PEÇAS DE TEATROS
- + PITORESCO - Pintores no Brasil
- + RENASCIMENTO
- + RISCOS E RASBISCO.
- + RISCOS E RASBISCO.
- + SÓ ARTES
- + ARTE E CULTURA
- + ARTE NA ESCOLA
- + ARTE RUPESTRE
- + ARTES NO EGITO
- + ARTESANATOS COM GARRAFA PET
- + CANTO E SUAS ORIGENS
- + COVA DAS MÃOS
- + DOSSIÊS ARTES
- + FUNARTE
- + HISTÓRIA DA ARTE
- + HISTÓRIA DA ARTES PLÁSTICAS NO BRASIL
- + JOGO DA MEMÓRIA
- + JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + MOSAICO - APRENDA A FAZER
- + MOSAICO - PESQUISA
- + ORIGAMI
- + PEÇAS DE TEATROS
- + PITORESCO - Pintores no Brasil
- + RENASCIMENTO
- + RISCOS E RASBISCO.
- + RISCOS E RASBISCO.
- + SÓ ARTES
INGLÊS
PORTUGUÊS
- + ATIVIDADES COM ADVÉRBIOS.
- + CANTORES TROPICALIA
- + CURSO GRATUITO DE LINGUA PORTUGUESA
- + EXERCÍCIO COM VERBO
- + EXERCÍCIOS COM PALAVRAS OXÍTONAS
- + EXERCÍCIOS COM PALAVRAS PAROXÍTONAS
- + EXERCÍCIOS COM VERBOS
- + EXERCÍCIOS PRESENTE DO MODO INDICATIVO.
- + EXERCÍCIOS PRESENTE DO MODO INDICATIVO.
- + EXERCÍCIOS VERBOS PRESENTE DO MODO INDICATIVO.
- + EXERCÍCIOS VERBOS PRESENTE DO MODO INDICATIVO.
- + FABULAS
- + HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
- + INTERPRETAÇÃO TEXTO - M
- + JOGO COMO SE ESCREVE
- + JOGO DA ACENTUAÇÃO.
- + JOGO DO PLURAL.
- + JOGO DOS ERROS DE PORTUGUÊS
- + LEITURA E INTERPRETAÇÃO - SÉRIES INICIAIS.
- + RENATA
- + RENATA
- + TEXTO INFORMATIVO
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- EXERCÍCIOS ACORDO ORTOGRÁFICO
- GRAMATICA ONLINE
- JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- JOGOS GRAMATICAIS
- PEROLAS DOS VESTIBULARES
- PORTUGUES ON-LINE
- PORTUGUES.COM
- RAFAEL NINK
- Simulado de Fonética e Fonologia
- Simulado de Morfologia
- SIMULADO DE ORTOGRAFIA E PONTUÇÃO
- simulados com Interpletaçao de Textos
- Simulados com Interpretação e Linguagem
- SOLETRANDO
- SÓ PORTUGUÊS - 1º
- SÓ PORTUGUÊS - 2º
- TESTE DO PROFESSOR PASQUALE
- + ATIVIDADES COM ADVÉRBIOS.
- + CANTORES TROPICALIA
- + CURSO GRATUITO DE LINGUA PORTUGUESA
- + EXERCÍCIO COM VERBO
- + EXERCÍCIOS COM PALAVRAS OXÍTONAS
- + EXERCÍCIOS COM PALAVRAS PAROXÍTONAS
- + EXERCÍCIOS COM VERBOS
- + EXERCÍCIOS PRESENTE DO MODO INDICATIVO.
- + EXERCÍCIOS PRESENTE DO MODO INDICATIVO.
- + EXERCÍCIOS VERBOS PRESENTE DO MODO INDICATIVO.
- + EXERCÍCIOS VERBOS PRESENTE DO MODO INDICATIVO.
- + FABULAS
- + HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
- + INTERPRETAÇÃO TEXTO - M
- + JOGO COMO SE ESCREVE
- + JOGO DA ACENTUAÇÃO.
- + JOGO DO PLURAL.
- + JOGO DOS ERROS DE PORTUGUÊS
- + LEITURA E INTERPRETAÇÃO - SÉRIES INICIAIS.
- + RENATA
- + RENATA
- + TEXTO INFORMATIVO
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- EXERCÍCIOS ACORDO ORTOGRÁFICO
- GRAMATICA ONLINE
- JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- JOGOS GRAMATICAIS
- PEROLAS DOS VESTIBULARES
- PORTUGUES ON-LINE
- PORTUGUES.COM
- RAFAEL NINK
- Simulado de Fonética e Fonologia
- Simulado de Morfologia
- SIMULADO DE ORTOGRAFIA E PONTUÇÃO
- simulados com Interpletaçao de Textos
- Simulados com Interpretação e Linguagem
- SOLETRANDO
- SÓ PORTUGUÊS - 1º
- SÓ PORTUGUÊS - 2º
- TESTE DO PROFESSOR PASQUALE
STE
MATEMÁTICA
- + DIA A DIA -EDUCAÇÃO
- + EDUCOM - MATEMÁTICA
- + ENSINO FUNDAMENTAL
- + ENSINO MÉDIO
- + GEOMETRIA
- + GEOMETRIA ESPACIAL
- + GEOMETRIA PLANA
- + JOGO COM NÚMEROS PRIMOS.
- + JOGO COM NÚMEROS PRIMOS.
- + JOGO COM ÂNGULOS
- + JOGO DA ANTECIPAÇÃO
- + JOGO DA FRAÇÃO.
- + JOGO: MONETÁRIO.
- + JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + JOGOS EM FLASH DE MATEMÁTICA
- + JOGOS ON-LINE (VARIOS)
- + LUDO EDUCATIVO (CONCORRE PRÊMIOS)
- + MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS.
- + PORTAL MATEMÁTICO
- + SIMULADO
- + SIMULADOS DE MATEMÁTICA
- + SITE PROF. CARDY
- + SITES DE MATEMÁTICA
- + SÓ MATEMÁTICA
- + TABUADA +, - , /, X
- + TABUADA - CARRINHO
- + TABUADA - NAVE
- + TESTE DE RACIOCÍNIO LOGICO
- + VIDEO - Matemática Incrível
- + VIDEO - Regra de 3 - Composta e Simples
- + VIDEO -Por que será que odiamos Matemática?
- + VÍDEO - Aula de Matemática e Música
- + XADREZ ON-LINE
- + DIA A DIA -EDUCAÇÃO
- + EDUCOM - MATEMÁTICA
- + ENSINO FUNDAMENTAL
- + ENSINO MÉDIO
- + GEOMETRIA
- + GEOMETRIA ESPACIAL
- + GEOMETRIA PLANA
- + JOGO COM NÚMEROS PRIMOS.
- + JOGO COM NÚMEROS PRIMOS.
- + JOGO COM ÂNGULOS
- + JOGO DA ANTECIPAÇÃO
- + JOGO DA FRAÇÃO.
- + JOGO: MONETÁRIO.
- + JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + JOGOS EM FLASH DE MATEMÁTICA
- + JOGOS ON-LINE (VARIOS)
- + LUDO EDUCATIVO (CONCORRE PRÊMIOS)
- + MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS.
- + PORTAL MATEMÁTICO
- + SIMULADO
- + SIMULADOS DE MATEMÁTICA
- + SITE PROF. CARDY
- + SITES DE MATEMÁTICA
- + SÓ MATEMÁTICA
- + TABUADA +, - , /, X
- + TABUADA - CARRINHO
- + TABUADA - NAVE
- + TESTE DE RACIOCÍNIO LOGICO
- + VIDEO - Matemática Incrível
- + VIDEO - Regra de 3 - Composta e Simples
- + VIDEO -Por que será que odiamos Matemática?
- + VÍDEO - Aula de Matemática e Música
- + XADREZ ON-LINE
FÍSICA
- + JOGO VELOCIDADE MÉDIA
- + POWER POINTER - ONDULATÓRIO
- + SIMULADOS ON-LINE DE FISÍCA
- + VIDEO ONDULATÓRIA 1º
- + VIDEO ONDULATÓRIA 2º
- ADORO FÍSICA
- BLOG DO SÉRGIO
- DEZENAS DE SITES DE FÍSICA
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- DOSSIÊS FÍSICA
- ENTENDA E APRENDA FÍSICA
- FEIRA DE CIÊNCIAS
- FEIRA DE CIÊNCIAS - EXPERIMENTOS
- FISICA INTERATIVA.
- FISICANET
- FÍSICA NA VEIA
- JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- LABORATÓRIO DE FÍSICA
- PORTAL APRENDIZ
- SIMULADO
- SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA
- SÓ FÍSICA
- VIDEO - A Curva da Luz (Efeito Miragem)
- VIDEO - Corrente elétrica
- VIDEO - Experiências com Nitrogênio Líquido
- VIDEO - Ilusões de Óptica
- VIDEO - Imagem Projetada 3D
- VIDEO - Leis de OHM e Resistores - Parte 1 - 2
- VIDEO - Leis de OHM e Resistores - Parte 2 - 2
- VIDEO - Luz e Cores (Primárias e Secundárias)
- VIDEO - Movimento Uniforme
- VIDEO - Vetores - Parte - 1 - 2
- VIDEO - Vetores - Parte - 2 - 2
- + JOGO VELOCIDADE MÉDIA
- + POWER POINTER - ONDULATÓRIO
- + SIMULADOS ON-LINE DE FISÍCA
- + VIDEO ONDULATÓRIA 1º
- + VIDEO ONDULATÓRIA 2º
- ADORO FÍSICA
- BLOG DO SÉRGIO
- DEZENAS DE SITES DE FÍSICA
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- DOSSIÊS FÍSICA
- ENTENDA E APRENDA FÍSICA
- FEIRA DE CIÊNCIAS
- FEIRA DE CIÊNCIAS - EXPERIMENTOS
- FISICA INTERATIVA.
- FISICANET
- FÍSICA NA VEIA
- JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- LABORATÓRIO DE FÍSICA
- PORTAL APRENDIZ
- SIMULADO
- SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA
- SÓ FÍSICA
- VIDEO - A Curva da Luz (Efeito Miragem)
- VIDEO - Corrente elétrica
- VIDEO - Experiências com Nitrogênio Líquido
- VIDEO - Ilusões de Óptica
- VIDEO - Imagem Projetada 3D
- VIDEO - Leis de OHM e Resistores - Parte 1 - 2
- VIDEO - Leis de OHM e Resistores - Parte 2 - 2
- VIDEO - Luz e Cores (Primárias e Secundárias)
- VIDEO - Movimento Uniforme
- VIDEO - Vetores - Parte - 1 - 2
- VIDEO - Vetores - Parte - 2 - 2
SOCIOLOGIA
HISTÓRIA
- + 200 ANOS DE REVOLUÇÃO FRANCESA
- + CAPITANIAS HEREDITÁRIAS
- + CIVILIZAÇÃO DA AMÉRICA
- + ECONOMIA DA CHINA
- + HIEROGLIFOS ENIGMAS.
- + INFOGRÁFICO SOBRE A 2º G. MUNDIAL
- + JOGO DA ERA FEUDAL
- + JOGO EVOLUÇÃO DA ESÉCIE HUMANA
- + MAPA: MAPA MUNDÍ.
- + MAPA= ATIVIDADES ON-LINE COM MAPAS: ARRASTAR.
- + MAPA= ATIVIDADES ON-LINE COM MAPAS: LOCALIZAR
- + O NASCIMENTO DA MONARQUIA NACIONAL.
- + PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.
- 6º ANO - EGITO
- 7º ANO - RENASCIMENTO
- 8º ANO - REVOLUÇÃO FRANCESA.
- BLOG HISTORIANDO
- CAFÉ HISTÓRIA
- CLIO HITÓRIA
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- ENGENHO DE AÇÚCAR
- EXERCÍCIOS DE HISTÓRIA - ETI
- HITÓRIA GERAL, BRASIL E AMÉRICA
- JOGOS- ATIVIDADES EDUCATIVAS
- MUNDO ANTIGO
- PORTAL CURTAS
- SIMULADO
- + 200 ANOS DE REVOLUÇÃO FRANCESA
- + CAPITANIAS HEREDITÁRIAS
- + CIVILIZAÇÃO DA AMÉRICA
- + ECONOMIA DA CHINA
- + HIEROGLIFOS ENIGMAS.
- + INFOGRÁFICO SOBRE A 2º G. MUNDIAL
- + JOGO DA ERA FEUDAL
- + JOGO EVOLUÇÃO DA ESÉCIE HUMANA
- + MAPA: MAPA MUNDÍ.
- + MAPA= ATIVIDADES ON-LINE COM MAPAS: ARRASTAR.
- + MAPA= ATIVIDADES ON-LINE COM MAPAS: LOCALIZAR
- + O NASCIMENTO DA MONARQUIA NACIONAL.
- + PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.
- 6º ANO - EGITO
- 7º ANO - RENASCIMENTO
- 8º ANO - REVOLUÇÃO FRANCESA.
- BLOG HISTORIANDO
- CAFÉ HISTÓRIA
- CLIO HITÓRIA
- DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- ENGENHO DE AÇÚCAR
- EXERCÍCIOS DE HISTÓRIA - ETI
- HITÓRIA GERAL, BRASIL E AMÉRICA
- JOGOS- ATIVIDADES EDUCATIVAS
- MUNDO ANTIGO
- PORTAL CURTAS
- SIMULADO
ESPANHOL
- + APLICACIONES DIDÁCTICAS
- + ATIVIDADES ON-LINE "AVETECA"
- + BLOG DA KARINA
- + DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- + EJERCICIOS DE ESPAÑOL
- + EJERCICIOS DE GRAMÁTICAS Y ORTOGRAFÍA
- + EJERCICIOS PARA APRENDER ESPAÑOL
- + EJERCÍCIOS - PALABRAS PARÓNIMAS
- + JOGO DA FORCA EM ESPANHOL
- + JOGO SHOW DO MILHÃO EM ESPANHOL
- + JOGOS -ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + JOGOS ATIVIDADES EDUCATIVAS: NÚMEROS ORDINAIS E CARDINAIS
- + LAS HORAS
- + LINKS DE ESPANHOL
- + NUMERAIS ESPANHOL: CARDINAIS E ORDINAIS
- + OBJETOS DE CASA.
- + PALABRAS PARÓNIMAS
- + PARTES DE UMA CASA
- + REVISTA DIDÁCTICA ELE
- + SÓ ESPANHOL
- + TESTE DE ESPANHOL - CERVANTES
- + TESTE O SEU ESPANHOL
- + VIDEO: El Balancín de Iván
- + VIDEO: Tony Meléndez
- DOSSIÊS-EXERCÍCIOS DE VOCABULÁRIO DE ESPANHOL
- + APLICACIONES DIDÁCTICAS
- + ATIVIDADES ON-LINE "AVETECA"
- + BLOG DA KARINA
- + DIA A DIA - EDUCAÇÃO
- + EJERCICIOS DE ESPAÑOL
- + EJERCICIOS DE GRAMÁTICAS Y ORTOGRAFÍA
- + EJERCICIOS PARA APRENDER ESPAÑOL
- + EJERCÍCIOS - PALABRAS PARÓNIMAS
- + JOGO DA FORCA EM ESPANHOL
- + JOGO SHOW DO MILHÃO EM ESPANHOL
- + JOGOS -ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + JOGOS ATIVIDADES EDUCATIVAS: NÚMEROS ORDINAIS E CARDINAIS
- + LAS HORAS
- + LINKS DE ESPANHOL
- + NUMERAIS ESPANHOL: CARDINAIS E ORDINAIS
- + OBJETOS DE CASA.
- + PALABRAS PARÓNIMAS
- + PARTES DE UMA CASA
- + REVISTA DIDÁCTICA ELE
- + SÓ ESPANHOL
- + TESTE DE ESPANHOL - CERVANTES
- + TESTE O SEU ESPANHOL
- + VIDEO: El Balancín de Iván
- + VIDEO: Tony Meléndez
- DOSSIÊS-EXERCÍCIOS DE VOCABULÁRIO DE ESPANHOL
EDUCAÇÃO FÍSICA
E. FÍSICA - SANDRA
LITERATURA
ENSINO RELIGIOSO
SÉRIES INICIAIS - 1º AO 5º ANO
- + ATIVIDADES INFANTIS
- + ATIVIDADES INFANTIS - PROF. DANI
- + BLOG COM VÁRIAS ATIVIDADES ON-LINE.
- + CORRIDA ALFABÉTICA
- + DISCOVERY KIDS
- + HISTÓRIA INFANTIS
- + HISTÓRIAS DIVERTIDAS
- + JOGO DA ADIÇÃO
- + JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + JOGOS INFANTIS
- + SITE COM VÁRIAS ATIVIDADES DE 1º AO 5º ANOS.
- + SITES PARA CRIANÇAS
- + SMARTS KIDS
- + ATIVIDADES INFANTIS
- + ATIVIDADES INFANTIS - PROF. DANI
- + BLOG COM VÁRIAS ATIVIDADES ON-LINE.
- + CORRIDA ALFABÉTICA
- + DISCOVERY KIDS
- + HISTÓRIA INFANTIS
- + HISTÓRIAS DIVERTIDAS
- + JOGO DA ADIÇÃO
- + JOGOS - ATIVIDADES EDUCATIVAS
- + JOGOS INFANTIS
- + SITE COM VÁRIAS ATIVIDADES DE 1º AO 5º ANOS.
- + SITES PARA CRIANÇAS
- + SMARTS KIDS
QUÍMICA
2º ANO - Séries Iniciais.
1º ANO - Séries Iniciais.
3º ANO - Séries Iniciais.
4º ANO - Séries Iniciais.
- + CALCULADORA QUEBRADA
- + CALCULE E PINTE.
- + CONTA DA MULTIPLICAÇÃO.
- + CONTA DE MULTIPLICAÇÃO DE 3 DÍGITOS.
- + CONVENÇÕES CARTOGRÁFICAS
- + CONVENÇÕES CARTOGRÁFICAS
- + JG DAS 4 OPERÇÕES.
- + JOGO DA ACENTUAÇÃO.
- + JOGO DA MULTIPLICAÇÃO.
- + JOGO DO PAR OU ÍMPAR
- + JOGO DOS ADJETIVOS.
- + JOGO MATH ATACK (sequencial)
- + JOGO PAR OU ÍMPAR - escola games
- + QUEBRA CABEÇA: MAPA DO BRASIL
- + RODA A RODA
- +CONTAS DE MULTIPLICAÇÃO
- + CALCULADORA QUEBRADA
- + CALCULE E PINTE.
- + CONTA DA MULTIPLICAÇÃO.
- + CONTA DE MULTIPLICAÇÃO DE 3 DÍGITOS.
- + CONVENÇÕES CARTOGRÁFICAS
- + CONVENÇÕES CARTOGRÁFICAS
- + JG DAS 4 OPERÇÕES.
- + JOGO DA ACENTUAÇÃO.
- + JOGO DA MULTIPLICAÇÃO.
- + JOGO DO PAR OU ÍMPAR
- + JOGO DOS ADJETIVOS.
- + JOGO MATH ATACK (sequencial)
- + JOGO PAR OU ÍMPAR - escola games
- + QUEBRA CABEÇA: MAPA DO BRASIL
- + RODA A RODA
- +CONTAS DE MULTIPLICAÇÃO
5º ANO - Séries Iniciais.
Seguidores
Tentando ganhar
na tabuada
Tabuada do Dino Kids
Joga o jogo da tabuada do Dino Kids no seu mundo de fantasia matemática e para isso você terá de saber a tabuada. Vai ser grande a diversão com a tabuada do Dino e os amigos.
Joga o jogo da tabuada do Dino Kids no seu mundo de fantasia matemática e para isso você terá de saber a tabuada. Vai ser grande a diversão com a tabuada do Dino e os amigos.
|
Jogos da Tabuada do Dino
Brinca com o Dino no seu mundo mágico e para isso terás de saber a tabuada. Para começar este jogo tens de escolher uma tabuada e responder às questões que te são colocadas. Diverte-te com este jogo educativo para educação infantil em que terás oportunidade de testar os teus conhecimentos de tabuadas de multiplicação, divisão, subtração e adição.
Jogo Tabuadas 4º Ano
Jogo de matemática para prática da tabuada de multiplicar. Escolhe uma tabuada e começa a responder as questões colocadas. Jogo desenvolvido para o 4º ano do ensino fundamental. Também pode ser utilizado por crianças dos anos iniciais.
Brinca com o Dino no seu mundo mágico e para isso terás de saber a tabuada. Para começar este jogo tens de escolher uma tabuada e responder às questões que te são colocadas. Diverte-te com este jogo educativo para educação infantil em que terás oportunidade de testar os teus conhecimentos de tabuadas de multiplicação, divisão, subtração e adição.
|
Jogo Tabuadas 4º Ano
Jogo de matemática para prática da tabuada de multiplicar. Escolhe uma tabuada e começa a responder as questões colocadas. Jogo desenvolvido para o 4º ano do ensino fundamental. Também pode ser utilizado por crianças dos anos iniciais.
|
tabuada
1
vAMOS TREINAR E VER O MELHOR
http://tablestest.com/tabuada-de-multiplicar-teste-nivel1
2
3
4
5
6
MATEMÁTICA DE 1º A 5º ANO MUITO BOM CLIQUE NA IMAGEM...
1
vAMOS TREINAR E VER O MELHOR
2
3
4
5
6
MATEMÁTICA DE 1º A 5º ANO MUITO BOM CLIQUE NA IMAGEM...
MATEMÁTICA DE 1º A 5º ANO MUITO BOM CLIQUE NA IMAGEM...
MATEMÁTICA DE 1º A 5º ANO MUITO BOM CLIQUE NA IMAGEM...
1
http://www.educajogos.com.br/jogos-educativos/matematica/tabuada/
2
http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/jogo_da_tabuada1.html
3
http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_de_mutiplicacao_do_7.html
4
http://www.oswego.org/ocsd-web/games/Mathmagician/mathsmulti.html
5
http://www.oswego.org/ocsd-web/games/SumSense/summulti.html
6
http://www.guri.com/game/multiplication.asp
7
http://www.tabuada.org/jogos-de-tabuada.php
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/numeros/162-coni-vai-as-compras
DE NOVO
1
1
http://www.educacaodinamica.com.br/ed/views/game_educativo.php?id=2&jogo=Aprendendo%20as%20Horas
2
3
De novo iniciando
1-
2-
2
3
De novo iniciando
1-
2-
ESTUDAR O RELÓGIO
http://www.exercicios-de-matematica.com/problemas/problemas-3-serie.htm
PRODUÇÃO TEXTUAL
Vamos escrever um texto misturando os personagens das histórias?
Veja abaixo:
Poderá também gostar de:
Vamos escrever um texto misturando os personagens das histórias?
Veja abaixo:
Poderá também gostar de:
TRABALHANDO A ORTOGRAFIA NA LETRA DE MÚSICAS
1.CHÁCARA DO CHICO BOLACHA
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/edilmapt/acharacadochocobolacha.htm
2. BOLHAS
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/edilmapt/bolhas.htm
1.CHÁCARA DO CHICO BOLACHA
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/edilmapt/acharacadochocobolacha.htm
2. BOLHAS
|
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/edilmapt/bolhas.htm |
TREINANDO A TABUADA
1. TABUADA DO DINO
fonte: http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/
2. JOGO DO BEM E DO MAL.
FONTE: http://www.escolovar.org/mat_adicao_naves-calculo_com.subtracao.swf
3. PARQUINHO DA MATEMÁTICA
FONTE: http://math.cilenia.com/pt
4. FAÇA GOL.
FONTE: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/5ano/matematica/golacoDAmultiplicacao.swf
5. CAMPEÃO DA TABUADA
FONTE: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br
Poderá também gostar de:
1. TABUADA DO DINO
4. FAÇA GOL.
fonte: http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/
3. PARQUINHO DA MATEMÁTICA |
FONTE: http://math.cilenia.com/pt |
FONTE: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/5ano/matematica/golacoDAmultiplicacao.swf 5. CAMPEÃO DA TABUADA |
FONTE: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br |
Poderá também gostar de:
001- 2013- ORIENTAÇÕES DE FUNCIONAMENTO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
REVISTA CIÊNCIA HOJE
FÉRIAS
JOGOS DE NATAL
LIGUE AS LUZES DA ÁRVORE DE NATAL
fonte: http://www.jogaflash.com.br/jogosonline/2667/acenda-a-arvore-de-natal.html
CONSTRUA O CAMINHO PRA O PAPAI NOEL LEVAR OS PRESENTES.
fonte: http://clickjogos.uol.com.br/Jogos-online/Acao-e-Aventura/Snow-Line/
Poderá também gostar de:
LIGUE AS LUZES DA ÁRVORE DE NATAL |
fonte: http://www.jogaflash.com.br/jogosonline/2667/acenda-a-arvore-de-natal.html |
CONSTRUA O CAMINHO PRA O PAPAI NOEL LEVAR OS PRESENTES.
fonte: http://clickjogos.uol.com.br/Jogos-online/Acao-e-Aventura/Snow-Line/ |
Poderá também gostar de:
ATIVIDADES DE NATAL
1. É NATAL...
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/matal_tradicoes.swf
2. É NATAL...
FONTE: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/tree.swf
3. ENCONTRE OS PRESENTES ESCONDIDOS.
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/encontre_presentes.swf
4. QUEBRA-CABEÇAS.
fonte: http://www.escolovar.org
5. CAÇA-PALAVRAS
fonte: http://www.educacaodinamica.com.br
6.Completar a letra da música.
fonte: http://www.educacaodinamica.com.br
7.Cruzadinha
fonte : http://www.sol.eti.br/natal/cruzadinha_natal/
8. Ciclo Natalino
fonte: http://www.arteducacao.pro.br/homenagem/Natal/natal.htm
9. Complete a cruzada
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/simbolos/simbolos.htm
10.Calculando ...
fonte: http://www.abcya.com/christmas_lights_holiday_game_for_kids.htm
11.O que será que está escondido aí?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/ligar_pontinhos_alfabeto.swf
12.Jogo da Velha do Natal
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/jogo_velha.swf
13.Cadê o presente?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/jogo_cadepresente.swf
14.Jogo da memória
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/memoria_natal.swf
15.Cadê o presente?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/4278_presentmatch.swf
1. É NATAL...
2. É NATAL...
3. ENCONTRE OS PRESENTES ESCONDIDOS.
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/matal_tradicoes.swf |
2. É NATAL...
FONTE: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/tree.swf |
3. ENCONTRE OS PRESENTES ESCONDIDOS.
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/encontre_presentes.swf |
4. QUEBRA-CABEÇAS.
fonte: http://www.escolovar.org |
5. CAÇA-PALAVRAS
fonte: http://www.educacaodinamica.com.br |
6.Completar a letra da música.
fonte: http://www.educacaodinamica.com.br |
7.Cruzadinha
fonte : http://www.sol.eti.br/natal/cruzadinha_natal/ |
8. Ciclo Natalino
fonte: http://www.arteducacao.pro.br/homenagem/Natal/natal.htm |
9. Complete a cruzada
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/simbolos/simbolos.htm |
10.Calculando ...
fonte: http://www.abcya.com/christmas_lights_holiday_game_for_kids.htm |
11.O que será que está escondido aí?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/ligar_pontinhos_alfabeto.swf |
12.Jogo da Velha do Natal
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/jogo_velha.swf |
13.Cadê o presente?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/jogo_cadepresente.swf |
14.Jogo da memória
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/memoria_natal.swf |
15.Cadê o presente?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/4278_presentmatch.swf |
CÁLCULOS
1. RESOLVA AS SITUAÇÕES-PROBLEMA.
fonte: http://www.umacidadeinterativa.com.br/jogos/situacao_problema/root.swf
2. FAÇA GOL
fonte: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/5ano/matematica/golacoDAmultiplicacao.swf
3. FAÇA OS PARES CERTOS.
fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5782
4. MONTE O CÁLCULO.
fonte: http://www.brincar.pt/brainmachine.htm
5. ACERTE A DIVISÃO
fonte: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/jogos/Mat1/divisao-escolhetabuada-e-faz-conta.swf
6. MONTE O CENÁRIO, ACERTANDO AS CONTAS.
FONTE: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/jogos/Mat1/divisao-conta-montacenario.swf
1. RESOLVA AS SITUAÇÕES-PROBLEMA.
fonte: http://www.umacidadeinterativa.com.br/jogos/situacao_problema/root.swf |
2. FAÇA GOL
fonte: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/5ano/matematica/golacoDAmultiplicacao.swf |
3. FAÇA OS PARES CERTOS.
fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5782 |
fonte: http://www.brincar.pt/brainmachine.htm |
5. ACERTE A DIVISÃO
fonte: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/jogos/Mat1/divisao-escolhetabuada-e-faz-conta.swf |
FONTE: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/jogos/Mat1/divisao-conta-montacenario.swf |
SUBSTANTIVOS
1. Complete.
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/karlanatuzza@yahoo.com.br/substantivo.htm
2. Mais atividades de completar.
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/denisemarinhop/port_subst_cloze.htm
3. Descubra o coletivo.
FONTE: http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/554_coletivos.swf
4. Mais coletivos.
FONTE: http://www.editoranacional.com.br/brasiliana/multimidia/arquivos/pt-004.swf
5. Mais coletivos.
FONTE: http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/549_substantivos.swf
6. Jogo dos substantivos.
FONTE: http://www.soportugues.com.br/secoes/jogos/substantivos.swf
Poderá também gostar de:
1. Complete. |
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/karlanatuzza@yahoo.com.br/substantivo.htm |
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/denisemarinhop/port_subst_cloze.htm |
FONTE: http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/554_coletivos.swf |
FONTE: http://www.editoranacional.com.br/brasiliana/multimidia/arquivos/pt-004.swf |
FONTE: http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/549_substantivos.swf |
FONTE: http://www.soportugues.com.br/secoes/jogos/substantivos.swf |
Poderá também gostar de:
VERBOS
1. AM ou ÃO.
FONTE: http://aulaportugues.no.sapo.pt/verbfutpret.htm
2. COMPLETE A FICHA.
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/verboEJA3.htm
3. TEMPOS VERBAIS
FONTE: http://www.anossaescola.com/CR/testes/dulcilene/temposverbais_1.htm
1. AM ou ÃO.
3. TEMPOS VERBAIS
FONTE: http://aulaportugues.no.sapo.pt/verbfutpret.htm |
2. COMPLETE A FICHA.
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/verboEJA3.htm |
FONTE: http://www.anossaescola.com/CR/testes/dulcilene/temposverbais_1.htm |
TRABALHANDO COM VERBOS
1. Animação
fonte: http://www.dominiopublico.gov.br/download/video/me001153.mp4
2. Memória dos tempos verbais
3. Ação, estado ou fenômeno da natureza
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br
4. Completar com verbos.
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br
5. Tempos Verbais
fonte: http://escola.britannica.com.br
6. Ação, estado ou fenômeno da natureza.
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br
7. Alguns verbos
fonte: http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/Verbos.htm
8. Cruzadinha dos verbos
legenda: http://cvc.instituto-camoes.pt
9. Conjugação de verbos
10. Conjugação dos verbos.
fonte: http://web.educom.pt
11. Mais verbos
fonte: http://web.educom.pt/pr1305/gramatica_verbos03.htm
12. Ão ou AM
fonte: http://guida.querido.net
1. Animação
fonte: http://www.dominiopublico.gov.br/download/video/me001153.mp4 |
2. Memória dos tempos verbais
3. Ação, estado ou fenômeno da natureza
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br |
4. Completar com verbos.
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br |
fonte: http://escola.britannica.com.br |
6. Ação, estado ou fenômeno da natureza.
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br |
7. Alguns verbos
fonte: http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/Verbos.htm |
8. Cruzadinha dos verbos
legenda: http://cvc.instituto-camoes.pt |
9. Conjugação de verbos
fonte: http://web.educom.pt |
11. Mais verbos
fonte: http://web.educom.pt/pr1305/gramatica_verbos03.htm |
12. Ão ou AM
fonte: http://guida.querido.net |
PRODUÇÃO TEXTUAL
Vamos escrever um texto misturando os personagens das histórias?
Veja abaixo:
Poderá também gostar de:
Vamos escrever um texto misturando os personagens das histórias?
Veja abaixo:
Poderá também gostar de:
TRABALHANDO A ORTOGRAFIA NA LETRA DE MÚSICAS
1.CHÁCARA DO CHICO BOLACHA
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/edilmapt/acharacadochocobolacha.htm
2. BOLHAS
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/edilmapt/bolhas.htm
1.CHÁCARA DO CHICO BOLACHA
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/edilmapt/acharacadochocobolacha.htm
2. BOLHAS
|
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/edilmapt/bolhas.htm |
TREINANDO A TABUADA
1. TABUADA DO DINO
fonte: http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/
2. JOGO DO BEM E DO MAL.
FONTE: http://www.escolovar.org/mat_adicao_naves-calculo_com.subtracao.swf
3. PARQUINHO DA MATEMÁTICA
FONTE: http://math.cilenia.com/pt
4. FAÇA GOL.
FONTE: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/5ano/matematica/golacoDAmultiplicacao.swf
5. CAMPEÃO DA TABUADA
FONTE: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br
Poderá também gostar de:
1. TABUADA DO DINO
4. FAÇA GOL.
fonte: http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/
3. PARQUINHO DA MATEMÁTICA |
FONTE: http://math.cilenia.com/pt |
FONTE: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/5ano/matematica/golacoDAmultiplicacao.swf 5. CAMPEÃO DA TABUADA |
FONTE: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br |
Poderá também gostar de:
001- 2013- ORIENTAÇÕES DE FUNCIONAMENTO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
REVISTA CIÊNCIA HOJE
FÉRIAS
JOGOS DE NATAL
LIGUE AS LUZES DA ÁRVORE DE NATAL
fonte: http://www.jogaflash.com.br/jogosonline/2667/acenda-a-arvore-de-natal.html
CONSTRUA O CAMINHO PRA O PAPAI NOEL LEVAR OS PRESENTES.
fonte: http://clickjogos.uol.com.br/Jogos-online/Acao-e-Aventura/Snow-Line/
Poderá também gostar de:
LIGUE AS LUZES DA ÁRVORE DE NATAL |
fonte: http://www.jogaflash.com.br/jogosonline/2667/acenda-a-arvore-de-natal.html |
CONSTRUA O CAMINHO PRA O PAPAI NOEL LEVAR OS PRESENTES.
fonte: http://clickjogos.uol.com.br/Jogos-online/Acao-e-Aventura/Snow-Line/ |
Poderá também gostar de:
ATIVIDADES DE NATAL
1. É NATAL...
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/matal_tradicoes.swf
2. É NATAL...
FONTE: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/tree.swf
3. ENCONTRE OS PRESENTES ESCONDIDOS.
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/encontre_presentes.swf
4. QUEBRA-CABEÇAS.
fonte: http://www.escolovar.org
5. CAÇA-PALAVRAS
fonte: http://www.educacaodinamica.com.br
6.Completar a letra da música.
fonte: http://www.educacaodinamica.com.br
7.Cruzadinha
fonte : http://www.sol.eti.br/natal/cruzadinha_natal/
8. Ciclo Natalino
fonte: http://www.arteducacao.pro.br/homenagem/Natal/natal.htm
9. Complete a cruzada
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/simbolos/simbolos.htm
10.Calculando ...
fonte: http://www.abcya.com/christmas_lights_holiday_game_for_kids.htm
11.O que será que está escondido aí?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/ligar_pontinhos_alfabeto.swf
12.Jogo da Velha do Natal
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/jogo_velha.swf
13.Cadê o presente?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/jogo_cadepresente.swf
14.Jogo da memória
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/memoria_natal.swf
15.Cadê o presente?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/4278_presentmatch.swf
1. É NATAL...
2. É NATAL...
3. ENCONTRE OS PRESENTES ESCONDIDOS.
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/matal_tradicoes.swf |
2. É NATAL...
FONTE: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/tree.swf |
3. ENCONTRE OS PRESENTES ESCONDIDOS.
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/encontre_presentes.swf |
4. QUEBRA-CABEÇAS.
fonte: http://www.escolovar.org |
5. CAÇA-PALAVRAS
fonte: http://www.educacaodinamica.com.br |
6.Completar a letra da música.
fonte: http://www.educacaodinamica.com.br |
7.Cruzadinha
fonte : http://www.sol.eti.br/natal/cruzadinha_natal/ |
8. Ciclo Natalino
fonte: http://www.arteducacao.pro.br/homenagem/Natal/natal.htm |
9. Complete a cruzada
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/simbolos/simbolos.htm |
10.Calculando ...
fonte: http://www.abcya.com/christmas_lights_holiday_game_for_kids.htm |
11.O que será que está escondido aí?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/ligar_pontinhos_alfabeto.swf |
12.Jogo da Velha do Natal
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/jogo_velha.swf |
13.Cadê o presente?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/jogo_cadepresente.swf |
14.Jogo da memória
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/memoria_natal.swf |
15.Cadê o presente?
fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/natal/4278_presentmatch.swf |
CÁLCULOS
1. RESOLVA AS SITUAÇÕES-PROBLEMA.
fonte: http://www.umacidadeinterativa.com.br/jogos/situacao_problema/root.swf
2. FAÇA GOL
fonte: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/5ano/matematica/golacoDAmultiplicacao.swf
3. FAÇA OS PARES CERTOS.
fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5782
4. MONTE O CÁLCULO.
fonte: http://www.brincar.pt/brainmachine.htm
5. ACERTE A DIVISÃO
fonte: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/jogos/Mat1/divisao-escolhetabuada-e-faz-conta.swf
6. MONTE O CENÁRIO, ACERTANDO AS CONTAS.
FONTE: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/jogos/Mat1/divisao-conta-montacenario.swf
1. RESOLVA AS SITUAÇÕES-PROBLEMA.
fonte: http://www.umacidadeinterativa.com.br/jogos/situacao_problema/root.swf |
2. FAÇA GOL
fonte: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/5ano/matematica/golacoDAmultiplicacao.swf |
3. FAÇA OS PARES CERTOS.
fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5782 |
fonte: http://www.brincar.pt/brainmachine.htm |
5. ACERTE A DIVISÃO
fonte: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/jogos/Mat1/divisao-escolhetabuada-e-faz-conta.swf |
FONTE: http://www.professoracarol.com/JogosSWF/jogos/Mat1/divisao-conta-montacenario.swf |
SUBSTANTIVOS
1. Complete.
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/karlanatuzza@yahoo.com.br/substantivo.htm
2. Mais atividades de completar.
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/denisemarinhop/port_subst_cloze.htm
3. Descubra o coletivo.
FONTE: http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/554_coletivos.swf
4. Mais coletivos.
FONTE: http://www.editoranacional.com.br/brasiliana/multimidia/arquivos/pt-004.swf
5. Mais coletivos.
FONTE: http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/549_substantivos.swf
6. Jogo dos substantivos.
FONTE: http://www.soportugues.com.br/secoes/jogos/substantivos.swf
Poderá também gostar de:
1. Complete. |
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/karlanatuzza@yahoo.com.br/substantivo.htm |
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/denisemarinhop/port_subst_cloze.htm |
FONTE: http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/554_coletivos.swf |
FONTE: http://www.editoranacional.com.br/brasiliana/multimidia/arquivos/pt-004.swf |
FONTE: http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/549_substantivos.swf |
FONTE: http://www.soportugues.com.br/secoes/jogos/substantivos.swf |
Poderá também gostar de:
VERBOS
1. AM ou ÃO.
FONTE: http://aulaportugues.no.sapo.pt/verbfutpret.htm
2. COMPLETE A FICHA.
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/verboEJA3.htm
3. TEMPOS VERBAIS
FONTE: http://www.anossaescola.com/CR/testes/dulcilene/temposverbais_1.htm
1. AM ou ÃO.
3. TEMPOS VERBAIS
FONTE: http://aulaportugues.no.sapo.pt/verbfutpret.htm |
2. COMPLETE A FICHA.
FONTE: http://www.anossaescola.com/cr/testes/verboEJA3.htm |
FONTE: http://www.anossaescola.com/CR/testes/dulcilene/temposverbais_1.htm |
TRABALHANDO COM VERBOS
1. Animação
fonte: http://www.dominiopublico.gov.br/download/video/me001153.mp4
2. Memória dos tempos verbais
3. Ação, estado ou fenômeno da natureza
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br
4. Completar com verbos.
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br
5. Tempos Verbais
fonte: http://escola.britannica.com.br
6. Ação, estado ou fenômeno da natureza.
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br
7. Alguns verbos
fonte: http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/Verbos.htm
8. Cruzadinha dos verbos
legenda: http://cvc.instituto-camoes.pt
9. Conjugação de verbos
10. Conjugação dos verbos.
fonte: http://web.educom.pt
11. Mais verbos
fonte: http://web.educom.pt/pr1305/gramatica_verbos03.htm
12. Ão ou AM
fonte: http://guida.querido.net
Poderá também gostar de:
1. Animação
fonte: http://www.dominiopublico.gov.br/download/video/me001153.mp4 |
2. Memória dos tempos verbais
3. Ação, estado ou fenômeno da natureza
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br |
4. Completar com verbos.
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br |
fonte: http://escola.britannica.com.br |
6. Ação, estado ou fenômeno da natureza.
fonte: http://www.escolagabrielmiranda.com.br |
7. Alguns verbos
fonte: http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/Verbos.htm |
8. Cruzadinha dos verbos
legenda: http://cvc.instituto-camoes.pt |
9. Conjugação de verbos
fonte: http://web.educom.pt |
11. Mais verbos
fonte: http://web.educom.pt/pr1305/gramatica_verbos03.htm |
12. Ão ou AM
fonte: http://guida.querido.net |
Poderá também gostar de:
APARELHO RESPIRATÓRIO
1
2
3
forca do sistema respiratório
4
5
6
para ler
7
8
9
10
AGORA LETROCA
APARELHO DIGESTÓRIO
1
COLOQUE CERTO AS PARTES DO APARELHO DIGESTIVO.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2740
2
4
5
6
Tudo de novo
1
http://www.escolovar.org/corpo_dentes_boca_dentes.swf
2
coloque no lugar
http://www.escolovar.org/digestao_constroi-o-sistema-digestivo.swf
3
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/ciencias/364-indique-o-orgao
4
http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=3736
5
http://www.escolovar.org/corpo_digestao1.swf
6
6
1
2
3
forca do sistema respiratório
4
5
6
para ler
8
9
10
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2740
2
6
Tudo de novo
1
http://www.escolovar.org/corpo_dentes_boca_dentes.swf
2
1
http://www.escolovar.org/corpo_dentes_boca_dentes.swf
2
coloque no lugar
http://www.escolovar.org/digestao_constroi-o-sistema-digestivo.swf
3
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/ciencias/364-indique-o-orgao
4
http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=3736
5
http://www.escolovar.org/corpo_digestao1.swf
6
http://www.escolovar.org/digestao_constroi-o-sistema-digestivo.swf
3
http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/ciencias/364-indique-o-orgao
4
http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=3736
5
http://www.escolovar.org/corpo_digestao1.swf
6
6
SETEMBRO
células
CÉLULAS....
1
2
3
4
perímetro/ medida de comprimento
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Permite sobreposição de figuras. Muito proveitoso quando é necessário fazer confrontação.
Clique aqui para jogar
Calcule a área dos desenhos
Clique aqui para jogar
Desenhe seu polígono e calcule a área
Clique aqui para jogar
Construa quadrados e retângulos com área = 24
Clique aqui para jogar
Encontre a área das figuras
Clique aqui para jogar
Construa figuras e calcule o perímetro
Clique aqui para j
células
CÉLULAS....
1
2
3
4
perímetro/ medida de comprimento
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Permite sobreposição de figuras. Muito proveitoso quando é necessário fazer confrontação.
Clique aqui para jogar | |
Calcule a área dos desenhos Clique aqui para jogar | |
Desenhe seu polígono e calcule a área Clique aqui para jogar | |
Construa quadrados e retângulos com área = 24 Clique aqui para jogar | |
Encontre a área das figuras Clique aqui para jogar | |
Construa figuras e calcule o perímetro Clique aqui para j |
Geometria analítica 2
Geometria analítica 1
Geometria de posição
Quiz - Um mundo de formas geométricas
Sólidos geométricos
O estudo da geometria espacial nos ajuda a compreender os poli...
O estudo da geometria espacial nos ajuda a compreender os poli...
Atividades de geografia 27/08
Susbtântivo Classificar
1º
http://www.soportugues.com.br/secoes/jogos/jogo.php?jogo=2
2º
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=549
3º
http://educarparacrescer.abril.com.br/mini-jogos/plural/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=jogo-do-plural
4º
http://www.gameseducativos.com/coletivos-animais/portugues
5º
http://www.educacaoadventista.org.br/multimidia/612/quiz-plural-dos-substantivos-compostos-ii.html
6º
http://www.educacaoadventista.org.br/multimidia/78/substantivos-coletivos.html
7º
http://www.educacaoadventista.org.br/multimidia/217/substantivo-coletivo-quando-um-representa-muitos.html
8º
http://www.educacaoadventista.org.br/multimidia/490/quiz-classes-gramaticais.html
9º
http://www.escolagames.com.br/jogos/masculinoFeminino/
10º
http://www.educandusweb.com.br/ewtaua/portal/interface_ew/enviaParaEducandus.php?arqXML=1724&urlAtual=http://www.educandusweb.com.br/ewtaua/portal/logado_disciplina.php?disciplina=5&serie_p=F2&modulo=1198&l=S%E9timo%20Ano
11º
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/exercicios_hotpotatoes/portugues/genero.htm
12º
http://www.educandusweb.com.br/ejovemce/portal/relatorio/portalejovemce/aulaweb/enviaParaEducandus.php?arqXML=969&codigo_login=&perfil_login=&escola_login=&urlAtual=http://www.ed.net.br/ejovemce/portal/relatorio/portalejovemce/index_9.php?disciplina=5&serie_p=F1&modulo=-1
13º
conhecer ....
http://www.infoescola.com/portugues/substantivos-coletivos/
Oi bom dia...
hoje gráficos atividade
Exercícios On-Line Relativos a Gráficos de Colunas.
| |
População de Países
| |
Cirurgia Plástica
| |
Preços de Apartamentos
| |
Preços de Medicamentos
| |
Pacotes de Férias Por Destino Turístico
| |
Meios de Transporte
| |
Cotação do Dólar
| |
Consultas Médicas Com Especialistas
| |
Evolução Anual Preço Carro Importado
| |
Grande Prêmio de Fórmula 1
| |
Aplicação Financeira, Bolsa de Valores
| |
Pesquisa Procedimentos Estéticos
| |
Pesca Esportiva de Competição
| |
Preferência Programação TV por Assinatura
| |
Produtos Masculinos de Higiene
|
Exercícios On-Line Relativos a Gráficos Circulares.
Avaliação Programação TV Por Faixa Etária
Cotação Preço Relógio de Ouro
Consumo Combustível Por Marca de Automóvel
Compra de Produtos Cosméticos
Gastos Com Cartão de Crédito
Seriados Exibidos na TV Por Assinatura
Preferência Produtos Para Crianças
Tempo Gasto em Atividades de Lazer
Eletrodomésticos Vendidos Comércio Varejista
Reclamações Órgão de Defesa do Consumidor
Multas de Trânsito Por Faixa Etária
Preferência Por Seriados da TV Paga e Aberta
Extração de Barril de Petróleo:
Revistas Para Públicos Especificos
Relógios de Luxo:
Exercícios On-Line Relativos a Gráficos Circulares.
| |
Avaliação Programação TV Por Faixa Etária | |
Cotação Preço Relógio de Ouro | |
Consumo Combustível Por Marca de Automóvel | |
Compra de Produtos Cosméticos | |
Gastos Com Cartão de Crédito | |
Seriados Exibidos na TV Por Assinatura | |
Preferência Produtos Para Crianças | |
Tempo Gasto em Atividades de Lazer | |
Eletrodomésticos Vendidos Comércio Varejista | |
Reclamações Órgão de Defesa do Consumidor | |
Multas de Trânsito Por Faixa Etária | |
Preferência Por Seriados da TV Paga e Aberta | |
Extração de Barril de Petróleo: | |
Revistas Para Públicos Especificos | |
Relógios de Luxo: |
|
Exercícios On-Line Relativos a Gráficos de Linhas.
| |
Espécies Animais Resgatadas de Área de Risco | |
Venda no Atacado de Frutas | |
Animais Mais Populares do Zoológico | |
Animais em Risco de Extinção | |
Variação de Preços Semi Jóias e Folheados | |
Água Tratada e Esgoto | |
Variação Cambial do Dólar | |
Produção Mensal Fábrica de Relógios | |
Controle Desempenho Escolar | |
Variação Preço Livro Didático |
2
http://www.escolovar.org/mat_rainfores_graficos.swf
3
http://www.escolovar.org/mat_rainfores_graficos.swf
3
4
Bom dia
Hoje vamos trabalhar sistema monetário do país
Hoje vamos trabalhar sistema monetário do país
Museu de Valores do Banco Central
Origem e Evolução do Dinheiro
Escambo
A moeda, como hoje a conhecemos, é o resultado de uma longa evolução. No início não havia moeda, praticava-se o escambo, simples troca de mercadoria por mercadoria, sem equivalência de valor.
Assim, quem pescasse mais peixe do que o necessário para si e seu grupo trocava este excesso com o de outra pessoa que, por exemplo, tivesse plantado e colhido mais milho do que fosse precisar. Esta elementar forma de comércio foi dominante no início da civilização, podendo ser encontrada, ainda hoje, entre povos de economia primitiva, em regiões onde, pelo difícil acesso, há escassez de meio circulante, e até em situações especiais, em que as pessoas envolvidas permutam objetos sem a preocupação de sua equivalência de valor. Este é o caso, por exemplo, da criança que troca com o colega um brinquedo caro por outro de menor valor, que deseja muito.
- As mercadorias utilizadas para escambo geralmente se apresentam em estado natural, variando conforme as condições de meio ambiente e as atividades desenvolvidas pelo grupo, correspondendo a necessidades fundamentais de seus membros. Nesta forma de troca, no entanto, ocorrem dificuldades, por não haver uma medida comum de valor entre os elementos a serem permutados.
- Moeda-Mercadoria
- Algumas mercadorias, pela sua utilidade, passaram a ser mais procuradas do que outras.
- Aceitas por todos, assumiram a função de moeda, circulando como elemento trocado por outros produtos e servindo para avaliar-lhes o valor. Eram as moedas–mercadorias.
O gado, principalmente o bovino, foi dos mais utilizados; apresentava vantagens de locomoção própria, reprodução e prestação de serviços, embora ocorresse risco de doenças e de morte.
- O sal foi outra moeda–mercadoria; de difícil obtenção, principalmente no interior dos continentes, era muito utilizado na conservação de alimentos. Ambas deixaram marca de sua função como instrumento de troca em nosso vocabulário, pois, até hoje, empregamos palavras como pecúnia (dinheiro) e pecúlio (dinheiro acumulado) derivadas da palavra latina pecus(gado). A palavra capital (patrimônio) vem do latim capita (cabeça). Da mesma forma, a palavra salário (remuneração, normalmente em dinheiro, devida pelo empregador em face do serviço do empregado) tem como origem a utilização do sal, em Roma, para o pagamento de serviços prestados.
- No Brasil, entre outras, circularam o cauri – trazido pelo escravo africano –, o pau-brasil, o açúcar, o cacau, o tabaco e o pano, trocado no Maranhão, no século XVII, devido à quase inexistência de numerário, sendo comercializado sob a forma de novelos, meadas e tecidos.
Com o passar do tempo, as mercadorias se tornaram inconvenientes às transações comerciais, devido à oscilação de seu valor, pelo fato de não serem fracionáveis e por serem facilmente perecíveis, não permitindo o acúmulo de riquezas.
Metal
Quando o homem descobriu o metal, logo passou a utilizá-lo para fabricar seus utensílios e armas anteriormente feitos de pedra.
Por apresentar vantagens como a possibilidade de entesouramento, divisibilidade, raridade, facilidade de transporte e beleza, o metal se elegeu como principal padrão de valor. Era trocado sob as formas mais diversas. A princípio, em seu estado natural, depois sob a forma de barras e, ainda, sob a forma de objetos, como anéis, braceletes etc.
O metal comercializado dessa forma exigia aferição de peso e avaliação de seu grau de pureza a cada troca. Mais tarde, ganhou forma definida e peso determinado, recebendo marca indicativa de valor, que também apontava o responsável por sua emissão. Essa medida agilizou as transações, dispensando a pesagem e permitindo a imediata identificação da quantidade de metal oferecida para troca.
Moeda em Formato de Objetos
Os utensílios de metal passaram a ser mercadorias muito apreciadas.
Como sua produção exigia, além do domínio das técnicas de fundição, o conhecimento dos locais onde o metal poderia ser encontrado, essa tarefa, naturalmente, não estava ao alcance de todos.
A valorização, cada vez maior, desses instrumentos levou à sua utilização como moeda e ao aparecimento de réplicas de objetos metálicos, em pequenas dimensões, que circulavam como dinheiro.
É o caso das moedas faca e chave que eram encontradas no Oriente e do talento, moeda de cobre ou bronze, com o formato de pele de animal, que circulou na Grécia e em Chipre.
Moedas Antigas
Surgem, então, no século VII a.C., as primeiras moedas com características das atuais: são pequenas peças de metal com peso e valor definidos e com a impressão do cunho oficial, isto é, a marca de quem as emitiu e garante o seu valor.
São cunhadas na Grécia moedas de prata e, na Lídia, são utilizados pequenos lingotes ovais de uma liga de ouro e prata chamada eletro.
As moedas refletem a mentalidade de um povo e de sua época. Nelas podem ser observados aspectos políticos, econômicos, tecnológicos e culturais. É pelas impressões encontradas nas moedas que conhecemos, hoje, a efígie de personalidades que viveram há muitos séculos. Provavelmente, a primeira figura histórica a ter sua efígie registrada numa moeda foi Alexandre, o Grande, da Macedônia, por volta do ano 330 a.C.
A princípio, as peças eram fabricadas por processos manuais muito rudimentares e tinham seus bordos irregulares, não sendo, como hoje, peças absolutamente iguais umas às outras.
Ouro, Prata e Cobre
Os primeiros metais utilizados na cunhagem de moedas foram o ouro e a prata. O emprego desses metais se impôs, não só pela sua raridade, beleza, imunidade à corrosão e valor econômico, mas também por antigos costumes religiosos. Nos primórdios da civilização, os sacerdotes da Babilônia, estudiosos de astronomia, ensinavam ao povo a existência de estreita ligação entre o ouro e o Sol, a prata e a Lua. Isso levou à crença no poder mágico desses metais e no dos objetos com eles confeccionados.
A cunhagem de moedas em ouro e prata se manteve durante muitos séculos, sendo as peças garantidas por seu valor intrínseco, isto é, pelo valor comercial do metal utilizado na sua confecção. Assim, uma moeda na qual haviam sido utilizados vinte gramas de ouro, era trocada por mercadorias deste mesmo valor.
Durante muitos séculos os países cunharam em ouro suas moedas de maior valor, reservando a prata e o cobre para os valores menores. Esses sistemas se mantiveram até o final do século 19, quando o cuproníquel e, posteriormente, outras ligas metálicas passaram a ser muito empregados, passando a moeda a circular pelo seu valor extrínseco, isto é, pelo valor gravado em sua face, que independe do metal nela contido.
Com o advento do papel-moeda a cunhagem de moedas metálicas ficou restrita a valores inferiores, necessários para troco. Dentro desta nova função, a durabilidade passou a ser a qualidade mais necessária à moeda. Surgem, em grande diversidade, as ligas modernas, produzidas para suportar a alta rotatividade do numerário de troco.
Moeda de Papel
Na Idade Média, surgiu o costume de se guardar os valores com um ourives, pessoa que negociava objetos de ouro e prata. Este, como garantia, entregava um recibo. Com o tempo, esses recibos passaram a ser utilizados para efetuar pagamentos, circulando de mão em mão e dando origem à moeda de papel.
No Brasil, os primeiros bilhetes de banco, precursores das cédulas atuais, foram lançados pelo Banco do Brasil, em 1810. Tinham seu valor preenchido à mão, tal como, hoje, fazemos com os cheques.
Com o tempo, da mesma forma ocorrida com as moedas, os governos passaram a conduzir a emissão de cédulas, controlando as falsificações e garantindo o poder de pagamento.
Atualmente quase todos os países possuem seus bancos centrais, encarregados das emissões de cédulas e moedas.
A moeda de papel evoluiu quanto à técnica utilizada na sua impressão. Hoje a confecção de cédulas utiliza papel especialmente preparado e diversos processos de impressão que se complementam, dando ao produto final grande margem de segurança e condições de durabilidade.
Formatos Diversos
O dinheiro variou muito, em seu aspecto físico, ao longo dos séculos.
As moedas já se apresentaram em tamanhos ínfimos, como ostater, que circulou em Aradus, Fenícia, atingindo também grandes dimensões como as do dáler, peça de cobre na Suécia, no século XVII.
Embora, hoje, a forma circular seja adotada em quase todo o mundo, já existiram moedas ovais, quadradas, poligonais etc. Foram também cunhadas em materiais não metálicos diversos, como madeira, couro e até porcelana. Moedas de porcelana circularam na Alemanha, quando, por causa da guerra, este país enfrentava grave crise econômica.
As cédulas, geralmente, se apresentam no formato retangular e no sentido horizontal, observando-se, no entanto, grande variedade de tamanhos. Existem, ainda, cédulas quadradas e até as que têm suas inscrições no sentido vertical.
As cédulas retratam a cultura do país emissor e nelas podem-se observar motivos característicos muito interessantes como paisagens, tipos humanos, fauna e flora, monumentos de arquitetura antiga e contemporânea, líderes políticos, cenas históricas etc.
As cédulas apresentam, ainda, inscrições, geralmente na língua oficial do país, embora em muitas delas se encontre, também, as mesmas inscrições em outros idiomas. Essas inscrições, quase sempre em inglês, visam dar à peça leitura para maior número de pessoas.
Sistema Monetário
O conjunto de cédulas e moedas utilizadas por um país forma o seu sistema monetário. Este sistema, regulado por meio de legislação própria, é organizado a partir de um valor que lhe serve de base e que é sua unidade monetária.
Atualmente, quase todos os países utilizam o sistema monetário de base centesimal, no qual a moeda divisionária da unidade representa um centésimo de seu valor.
- Normalmente os valores mais altos são expressos em cédulas e os valores menores em moedas. Atualmente a tendência mundial é no sentido de se suprirem as despesas diárias com moedas. As ligas metálicas modernas proporcionam às moedas durabilidade muito superior à das cédulas, tornando-as mais apropriadas à intensa rotatividade do dinheiro de troco.
- Os países, por meio de seus bancos centrais, controlam e garantem as emissões de dinheiro. O conjunto de moedas e cédulas em circulação, chamado meio circulante, é constantemente renovado por processo de saneamento, que consiste na substituição das cédulas gastas e rasgadas.
Moeda Bancária - cheques
A moeda bancária ou moeda escritural consiste nos depósitos à vista existentes nos bancos ou em outras instituições creditícias, normalmente movimentados por intermédio de cheques, instrumento de circulação da moeda bancária.
Os cheques são:
- originados em entrega de dinheiro pelo cliente (depósito originário);
- originados em operação de créditos (depósitos contábeis).
O uso do cheque apresenta muitas vantagens: facilita a movimentação de grandes somas; economiza o tempo que tomariam para ser contadas; diminui possibilidade de roubos, além de impedir o entesouramento do dinheiro em espécie.
Para segurança, deve sua emissão cercar-se de garantias, de modo que conquiste a confiança pública.
Os benefícios propiciados pelo uso do cheque só são possíveis onde leis rigorosas punem os eminentes de cheques sem fundos, amparando, assim, sua circulação.
Cartões de Crédito
O uso de moedas e cédulas está sendo substituído cada vez mais por pequenos cartões de plástico. Instituições financeiras, bancos e um crescente número de lojas oferecem a seus clientes cartões que podem ser usados na compra de grande número de bens e serviços, inclusive em lojas virtuais através da internet. .Os cartões não são dinheiro real, simplesmente registram a intenção de pagamento do consumidor. Cedo ou tarde a despesa terá de ser paga, em espécie ou em cheque. É, portanto, uma forma imediata de crédito
O Cartão de Crédito surgiu nos Estados Unidos na década de 20. Postos de gasolina, hotéis e firmas começaram a oferecê-los para seus clientes mais fiéis. Eles podiam abastecer o carro ou hospedarem-se num hotel sem usar dinheiro ou cheque.
Em 1950, o Diners Club criou o primeiro cartão de crédito moderno. Era aceito inicialmente em 27 bons restaurantes daquele país e usado por importantes homens de negócios, como uma maneira prática de pagar suas despesas de viagens a trabalho e de lazer. Confeccionado em papel cartão, trazia o nome do associado de um lado e dos estabelecimentos filiados em outro. Somente em 1955 o Diners passou a usar o plástico em sua fabricação.
- Texto extraído da revista: "As Muitas Faces da Moeda" do Centro Cultural do Banco do Brasil.
Atendimento: 0800 979 2345 | Deficiente auditivo/fala: 0800 642 2345 | Fale conosco | Ajuda
Política de privacidade | Política de acessibilidade | © Banco Central do Brasil - Todos os direitos reservados
Origem e Evolução do Dinheiro
Escambo
A moeda, como hoje a conhecemos, é o resultado de uma longa evolução. No início não havia moeda, praticava-se o escambo, simples troca de mercadoria por mercadoria, sem equivalência de valor.
| |
Assim, quem pescasse mais peixe do que o necessário para si e seu grupo trocava este excesso com o de outra pessoa que, por exemplo, tivesse plantado e colhido mais milho do que fosse precisar. Esta elementar forma de comércio foi dominante no início da civilização, podendo ser encontrada, ainda hoje, entre povos de economia primitiva, em regiões onde, pelo difícil acesso, há escassez de meio circulante, e até em situações especiais, em que as pessoas envolvidas permutam objetos sem a preocupação de sua equivalência de valor. Este é o caso, por exemplo, da criança que troca com o colega um brinquedo caro por outro de menor valor, que deseja muito.
| |
| |
O gado, principalmente o bovino, foi dos mais utilizados; apresentava vantagens de locomoção própria, reprodução e prestação de serviços, embora ocorresse risco de doenças e de morte.
| |
| |
| |
Com o passar do tempo, as mercadorias se tornaram inconvenientes às transações comerciais, devido à oscilação de seu valor, pelo fato de não serem fracionáveis e por serem facilmente perecíveis, não permitindo o acúmulo de riquezas.
| |
Metal
Quando o homem descobriu o metal, logo passou a utilizá-lo para fabricar seus utensílios e armas anteriormente feitos de pedra.
| |
Por apresentar vantagens como a possibilidade de entesouramento, divisibilidade, raridade, facilidade de transporte e beleza, o metal se elegeu como principal padrão de valor. Era trocado sob as formas mais diversas. A princípio, em seu estado natural, depois sob a forma de barras e, ainda, sob a forma de objetos, como anéis, braceletes etc.
| |
O metal comercializado dessa forma exigia aferição de peso e avaliação de seu grau de pureza a cada troca. Mais tarde, ganhou forma definida e peso determinado, recebendo marca indicativa de valor, que também apontava o responsável por sua emissão. Essa medida agilizou as transações, dispensando a pesagem e permitindo a imediata identificação da quantidade de metal oferecida para troca.
Moeda em Formato de Objetos
| |
Os utensílios de metal passaram a ser mercadorias muito apreciadas.
Como sua produção exigia, além do domínio das técnicas de fundição, o conhecimento dos locais onde o metal poderia ser encontrado, essa tarefa, naturalmente, não estava ao alcance de todos.
A valorização, cada vez maior, desses instrumentos levou à sua utilização como moeda e ao aparecimento de réplicas de objetos metálicos, em pequenas dimensões, que circulavam como dinheiro.
| |
É o caso das moedas faca e chave que eram encontradas no Oriente e do talento, moeda de cobre ou bronze, com o formato de pele de animal, que circulou na Grécia e em Chipre.
| |
Moedas Antigas
Surgem, então, no século VII a.C., as primeiras moedas com características das atuais: são pequenas peças de metal com peso e valor definidos e com a impressão do cunho oficial, isto é, a marca de quem as emitiu e garante o seu valor.
São cunhadas na Grécia moedas de prata e, na Lídia, são utilizados pequenos lingotes ovais de uma liga de ouro e prata chamada eletro.
| |
As moedas refletem a mentalidade de um povo e de sua época. Nelas podem ser observados aspectos políticos, econômicos, tecnológicos e culturais. É pelas impressões encontradas nas moedas que conhecemos, hoje, a efígie de personalidades que viveram há muitos séculos. Provavelmente, a primeira figura histórica a ter sua efígie registrada numa moeda foi Alexandre, o Grande, da Macedônia, por volta do ano 330 a.C.
| |
A princípio, as peças eram fabricadas por processos manuais muito rudimentares e tinham seus bordos irregulares, não sendo, como hoje, peças absolutamente iguais umas às outras.
| |
Ouro, Prata e Cobre
Os primeiros metais utilizados na cunhagem de moedas foram o ouro e a prata. O emprego desses metais se impôs, não só pela sua raridade, beleza, imunidade à corrosão e valor econômico, mas também por antigos costumes religiosos. Nos primórdios da civilização, os sacerdotes da Babilônia, estudiosos de astronomia, ensinavam ao povo a existência de estreita ligação entre o ouro e o Sol, a prata e a Lua. Isso levou à crença no poder mágico desses metais e no dos objetos com eles confeccionados.
| |
A cunhagem de moedas em ouro e prata se manteve durante muitos séculos, sendo as peças garantidas por seu valor intrínseco, isto é, pelo valor comercial do metal utilizado na sua confecção. Assim, uma moeda na qual haviam sido utilizados vinte gramas de ouro, era trocada por mercadorias deste mesmo valor.
| |
Durante muitos séculos os países cunharam em ouro suas moedas de maior valor, reservando a prata e o cobre para os valores menores. Esses sistemas se mantiveram até o final do século 19, quando o cuproníquel e, posteriormente, outras ligas metálicas passaram a ser muito empregados, passando a moeda a circular pelo seu valor extrínseco, isto é, pelo valor gravado em sua face, que independe do metal nela contido.
Com o advento do papel-moeda a cunhagem de moedas metálicas ficou restrita a valores inferiores, necessários para troco. Dentro desta nova função, a durabilidade passou a ser a qualidade mais necessária à moeda. Surgem, em grande diversidade, as ligas modernas, produzidas para suportar a alta rotatividade do numerário de troco.
Moeda de Papel
Na Idade Média, surgiu o costume de se guardar os valores com um ourives, pessoa que negociava objetos de ouro e prata. Este, como garantia, entregava um recibo. Com o tempo, esses recibos passaram a ser utilizados para efetuar pagamentos, circulando de mão em mão e dando origem à moeda de papel.
No Brasil, os primeiros bilhetes de banco, precursores das cédulas atuais, foram lançados pelo Banco do Brasil, em 1810. Tinham seu valor preenchido à mão, tal como, hoje, fazemos com os cheques.
| |
Com o tempo, da mesma forma ocorrida com as moedas, os governos passaram a conduzir a emissão de cédulas, controlando as falsificações e garantindo o poder de pagamento.
Atualmente quase todos os países possuem seus bancos centrais, encarregados das emissões de cédulas e moedas.
| |
A moeda de papel evoluiu quanto à técnica utilizada na sua impressão. Hoje a confecção de cédulas utiliza papel especialmente preparado e diversos processos de impressão que se complementam, dando ao produto final grande margem de segurança e condições de durabilidade.
Formatos Diversos
O dinheiro variou muito, em seu aspecto físico, ao longo dos séculos.
| |
As moedas já se apresentaram em tamanhos ínfimos, como ostater, que circulou em Aradus, Fenícia, atingindo também grandes dimensões como as do dáler, peça de cobre na Suécia, no século XVII.
| |
Embora, hoje, a forma circular seja adotada em quase todo o mundo, já existiram moedas ovais, quadradas, poligonais etc. Foram também cunhadas em materiais não metálicos diversos, como madeira, couro e até porcelana. Moedas de porcelana circularam na Alemanha, quando, por causa da guerra, este país enfrentava grave crise econômica.
As cédulas, geralmente, se apresentam no formato retangular e no sentido horizontal, observando-se, no entanto, grande variedade de tamanhos. Existem, ainda, cédulas quadradas e até as que têm suas inscrições no sentido vertical.
As cédulas retratam a cultura do país emissor e nelas podem-se observar motivos característicos muito interessantes como paisagens, tipos humanos, fauna e flora, monumentos de arquitetura antiga e contemporânea, líderes políticos, cenas históricas etc.
As cédulas apresentam, ainda, inscrições, geralmente na língua oficial do país, embora em muitas delas se encontre, também, as mesmas inscrições em outros idiomas. Essas inscrições, quase sempre em inglês, visam dar à peça leitura para maior número de pessoas.
Sistema Monetário
O conjunto de cédulas e moedas utilizadas por um país forma o seu sistema monetário. Este sistema, regulado por meio de legislação própria, é organizado a partir de um valor que lhe serve de base e que é sua unidade monetária.
| |
Atualmente, quase todos os países utilizam o sistema monetário de base centesimal, no qual a moeda divisionária da unidade representa um centésimo de seu valor.
| |
|
Atendimento: 0800 979 2345 | Deficiente auditivo/fala: 0800 642 2345 | Fale conosco | Ajuda
Política de privacidade | Política de acessibilidade | © Banco Central do Brasil - Todos os direitos reservados
lista de moedas do mundo
http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_moedas
Resultado da pesquisa por moedas
Total de 16 ítens encontrados.
A consulta levou 0.0315 segundos.
Moedas nacionais
Teste seus conhecimentos e tente reconhecer as moedas oficia...
Moedas dos países da...
Relacione corretamente cada país com a moeda correspondente.
Conheça a Casa da Mo...
Veja o infográfico do processo de fabricação das cédulas e m...
The Coin Machine Gam...
Clique nas moedas e chegue ao valor solicitado.
Modas do mundo
Arraste as moedas para os locais correspondente.
Modas do mundo
Arraste as moedas para os locais correspondente.
Moedas do Brasil
Mostre que você conhece o dinheiro brasileiro clicando na re...
Moedas do mundo
Conheça o nome das moedas do mundo e veja a cotação e quanto...
Memória das Moedas B...
Clique em duas cartas para virá-las. Se elas forem iguais vo...
| ||||
Moedas nacionais Teste seus conhecimentos e tente reconhecer as moedas oficia... | ||||
Moedas dos países da... Relacione corretamente cada país com a moeda correspondente. | Conheça a Casa da Mo... Veja o infográfico do processo de fabricação das cédulas e m... | |||
The Coin Machine Gam... Clique nas moedas e chegue ao valor solicitado. | Modas do mundo Arraste as moedas para os locais correspondente. | Modas do mundo Arraste as moedas para os locais correspondente. | Moedas do Brasil Mostre que você conhece o dinheiro brasileiro clicando na re... | |
Moedas do mundo Conheça o nome das moedas do mundo e veja a cotação e quanto... | Memória das Moedas B... Clique em duas cartas para virá-las. Se elas forem iguais vo... |
Bom dia Crianças Hoje vamos trabalhar o tratamento e formas de captação da água
jogo do tratamento da água
Projeto DNIT
Projeto Alimentação saudável
jogo do tratamento da água
Projeto DNIT
Projeto Alimentação saudável
bom dia 13 de março.... hj trabalharemos
óxitonas, paróxitonas, e propraróxitonas....
clique abaixo:
óxitonas, paróxitonas, e propraróxitonas....
clique abaixo:
http://eja.luzdosaber.seduc.ce.gov.br/luzdosabereja/software/
- Aula 01 - Operações Matemáticas
- Aula 02 - Quadrado
- Aula 25 - Jogo dos palitos
- Aula 26 - Gráficos 1
- Aula 27 - Gráficos 2
- Aula 30 - Produção de texto
- Aula 31 - Mltiplicação 1
- Aula 32 - Jogos da memória 1
- Aula 33 - Frações 1
- Aula 34 - Frações 2
- Aula 35 - Desafio lógica
- Aula 36 - Problema monetário
- Aula 37 - Moda amarela
- Aula 38 - Geografia
- Aula 39 - População brasileira
- Aula 40 - Ortografia 1
- Aula 41 - Reforma Ortográfica
- Aula 42 - Ortografia 2
- Aula 45 - Frações 3
- Aula 46 - Frações 4
- Aula 47 - Frações 5
- Aula 48 - Frações 6
- Aula 49 - Frações 7
- Aula 50 - Frações 8
- Aula 51 - desafios de matemática
- Aula 53 - Cubo
- Aula 54 - Desafio
- Aula 54 - Planta baixa
- Aula 55 - gestar
- Aula 56 - Monte sua história
- Aula 99 - Jogos
- Aula 99.00 - Quadrado matemático
- Aula 99.1 - Cubo Mágico
- Aula 99.2 - Operações com números naturais
- Aula 99.3 - Direitos e deveres na escola
- Aula 01 - Operações Matemáticas
- Aula 02 - Quadrado
- Aula 25 - Jogo dos palitos
- Aula 26 - Gráficos 1
- Aula 27 - Gráficos 2
- Aula 30 - Produção de texto
- Aula 31 - Mltiplicação 1
- Aula 32 - Jogos da memória 1
- Aula 33 - Frações 1
- Aula 34 - Frações 2
- Aula 35 - Desafio lógica
- Aula 36 - Problema monetário
- Aula 37 - Moda amarela
- Aula 38 - Geografia
- Aula 39 - População brasileira
- Aula 40 - Ortografia 1
- Aula 41 - Reforma Ortográfica
- Aula 42 - Ortografia 2
- Aula 45 - Frações 3
- Aula 46 - Frações 4
- Aula 47 - Frações 5
- Aula 48 - Frações 6
- Aula 49 - Frações 7
- Aula 50 - Frações 8
- Aula 51 - desafios de matemática
- Aula 53 - Cubo
- Aula 54 - Desafio
- Aula 54 - Planta baixa
- Aula 55 - gestar
- Aula 56 - Monte sua história
- Aula 99 - Jogos
- Aula 99.00 - Quadrado matemático
- Aula 99.1 - Cubo Mágico
- Aula 99.2 - Operações com números naturais
- Aula 99.3 - Direitos e deveres na escola
Arquivo do blog
SIMULADOS MATEMÁTICA
SIMULADOS PORTUGUÊS
CARO(A)S ALUNO(A)S!
FAÇAM AS ATIVIDADES COM TRANQUILIDADE, SEM PRESSA, UMA A UMA.
ATIVIDADE 1 – (ANOSESCOLA) - ENCONTRO CONSONANTAIS E DÍGRAFOS
ATIVIDADE 2 – (EDITORA NACIONAL) - DÍGRAFOS
ATIVIDADE 3 (EDUTECNET) - POSICIONANDO AS SÍLABAS
ATIVIDADE 4– (GRAUDEZ) - EXERCÍCIOS DE FONÉTICA
ATIVIDADE 5 – (ANOS ESCOLA) - SÍLABA TÔNICA
ATIVIDADE 6 – (EB1-LISBOA) - SEPARAR SÍLABAS
ATIVIDADE 7 - (EDUTECNET) - FORMANDO PALAVRAS
ATIVIDADE 8 - (ANOSSESCOLA) - TRABALHANDO COM DÍGRAFOS
ATIVIDADE 9 - (ANOSSESCOLA) - TESTE COM SÍLABA TÔNICA
Ler mais: http://stedelcidio.webnode.com.br/products/encontro-consanantais-digrafos-silaba-tonica/
Crie o seu website grátis: http://www.webnode.pt
http://www.anossaescola.com/cr/testes/encontrovocalicoeconsonantal5.htm
Ler mais: http://stedelcidio.webnode.com.br/products/encontro-consanantais-digrafos-silaba-tonica/
Crie o seu website grátis: http://www.webnode.pt
http://www.anossaescola.com/cr/testes/encontrovocalicoeconsonantal5.htm
Classifique os Encontros
Assinar:
Postagens (Atom)